新加坡理財教育遊學團
這是一個由青年理財教育促進會(YFPA)啟動的社會企業家專案
- 活動背景
新加坡理財教育遊學團是由青年理財教育促進會(YFPA)發起的一個提案，旨在培養年輕人的社會企業家精神，從而對社會產生積極影響，為可持續發展做出貢獻。 通過與中學、大學和教育機構合作，幫助學生和青年掌握成為社會企業家所需的技能、知識和思維方式。
社會創業一般被定義為與社區發展相關的活動，具有更崇高的社會目的。 社會企業家精神是一個不容易定義的概念，因為它可能有多種形態表現。 新加坡理財教育遊學團 最關注的是社會因素，某程度上利他與否並不重要，對社會發揮正面影響才是最大的考量。
- YFPA 的運作模式
青年理財教育促進會將與新加坡raiSE社會企業協會合作，共同開拓同發展 新加坡理財教育遊學團 計劃。 YFPA成立了一個委員會，該委員會由來自各行各業的專家組成，並與豐盛社企學會（FSES） 制定了新加坡理財教育遊學團創業遊學團大綱。委員會成員對行業運作有第一手的了解，能夠提供學校與相關行業之間的遊學團銜接。 豐盛社企學會曾與多所學校合作開發社會創業遊學團，因此能夠為 新加坡理財教育遊學團 遊學團提供一個成熟及高耐力的教育方式。
- 新加坡理財教育遊學團 委員會成員如下：
- 新加坡理財教育遊學團 教學大綱和授課方式
新加坡理財教育遊學團將提供全面及多元化的教學大綱，旨在培養學生社會創業所需的知識、技能和價值觀。 青少年的成長不僅受到社會和文化的影響，還受到日常生活中的互動和重復體驗所熏陶、包括校園內外形形色色的生活。 實踐活動不僅能讓學生通過參與學習到書本以外的知識，開闊視野，還能培養學生的道德品質，使他們身心健康地成長。
我們的遊學團目標如下：
- 開展高水平的體驗活動，讓學生接觸和理解社會創新的概念，了解社會中的弱勢群體。 我們將介紹本地、跨地域和國際化的社會企業家精神，展示創新知識的力量和提升對未來產業的洞察力。
- 我們將為社會企業管理層提供重要培訓，幫助他們管理組織的可持續性、財務可行性和營運效率。
- 我們將讓學生深入了解社會企業的性質、運作問題以及社企在改善社區的戰略方向。
遊學團將通過講座（課堂學習）、實地考察和小組項目這三個組合方式進行。因此，教學大綱將涵蓋以下主要的學習範疇：
- 了解全球化的影響，並有效評估社會企業的運營環境
- 了解社會企業通過利用社會資本和社會責任去實現可持續發展的獨特競爭優勢
- 了解社會企業的發展大網，包括機會識別、業務概念化、創新、主動尋找機遇、資源分配、風險承擔、實現結果
- 改進理性思維過程，包括問題分析、制定決策、潛在問題和機會管理
- 如何在實際操作中應用商業和管理技能與理論
- 新加坡理財教育遊學團 的預期
增強學生的能力
讓學生識別問題和吸收應對社會挑戰的知識、技能和思維方式，培養他們的自覺性和賦權意識。
社會創新
在學生中培養創新和創造文化，鼓勵他們為緊迫的社會問題制定新穎的解決方案。
可持續發展
可持續發展：通過推廣社會創業精神，支持可持續發展，集思廣益去發掘應對社會挑戰的可行方法。
創造就業機會
通過建立和發展社會企業，為青年開拓就業和創業機會。
社區參與
鼓勵學生積極參與社區活動，促進利益相關者之間的合作，創造積極的社會變革。
拓寬視野
學生將通過新加坡和香港同行之間的交流，加深了解區域市場、文化習俗、適應性和機遇，從而幫助他們擴展自己的抱負和想法。